诚信教育,家庭作用不可缺失
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常听家长抱怨孩子言行不一:说一个样,做一个样;当面一个样,背后又是一个样。要知道,孩子是好模仿、易暗示的,家长的行为对其影响十分重要
在和家长闲聊时,小秋妈妈对我说起了在暑假中的一件小事:那天是小秋的生日,妈妈带她上街买生日礼物。小秋看中了一只心仪已久的卡通猫,可在结帐时,妈妈掏遍了身上的口袋却还差一元钱。当时妈妈十分尴尬,孩子的小脸也充满了失望,死死抱着卡通猫不放,任凭妈妈怎么哄劝都不肯走。收款员见母女俩这样僵持,便微笑着说:“算了,卡通猫你先拿回去,等会儿把一元钱还上就是。”小秋这才露出微笑,开心地答应了。俩人冒着炎炎烈日回家后,妈妈犹豫着要不要把这钱送过去,毕竟只是一元钱,谁会真正在乎呢?何况两人都又热又累,孩子也似乎忘了刚才的承诺。但转念一想,这不正是教育孩子做人需讲诚信的最好时机吗?于是妈妈拿上钱,咬咬牙,带着小秋返回商场,把钱交到了收款员的手中。看着孩子那满脸汗水却阳光的笑脸,妈妈说,她的心里是那样的坦然和欣慰。
听完故事,我不禁为这一元钱喝彩,为小秋妈妈喝彩,因为这枚闪亮的一元硬币,妈妈送出的这份生日礼物才更加完美无缺。
常听家长抱怨孩子言行不一:说一个样,做一个样;当面一个样,背后又是一个样。要知道,孩子是好模仿、易暗示的,家长的行为对其影响十分重要,如果自己本身言行不一,不履行承诺,孩子又怎么会讲诚信呢?训子千遍不如培养一个习惯,家庭是习惯的学校,家长就是习惯的老师。
如何才能培养孩子的诚信美德呢?作为一名幼儿园教师,我有以下几点建议:
不要随意哄骗孩子
“泥鳅听捧,娃娃听哄”。许多家长都认为孩子还小,什么也不懂,哄过一时就行。其实,不负责任的哄骗也许起初还奏效,但久而久之,孩子便会识破这一伎俩,随着被大人欺骗次数的增多,家长的信任度也越来越低。家长的哄骗行为不但让孩子学会了向别人撒谎,更重要的是还会因此对家长失去信任。
言传身教以身作则
父母是孩子的第一任老师,一言一行都对孩子起着潜移默化的作用,古时候有“曾子杀猪,以信教子”的故事,曾子因为妻子随意给孩子许下的诺言而把猪给杀了,他对妻子解释道:“对孩子应该说到做到,否则不是明摆着让孩子学习撒谎吗?大人说话不算话,以后有什么资格教育孩子呢?”曾子用他的言行告诉大家,哪怕对孩子也应言而有信,诚实无诈,身教重于言教。
不轻易给孩子许诺
我们从小就听过“一诺千金”这个词,知道许下的诺言都应该尽力实现。因此,家长不应该随意对孩子许承诺,一定要三思而后说,答应孩子的事情就一定要做到,真正做到言而有信;如果因为种种原因兑现不了,也应及时向孩子解释、道歉,让孩子从内心理解和原谅父母。
适时表扬和鼓励
童年时代的宋庆龄曾经因为答应过要教小朋友折叠花篮,而一个人留守家中不随父母外出作客。父亲宋耀如对小庆龄的这一行为不但没有阻止,而且给予肯定和赞赏。正是家长的表扬和鼓励,奠定了宋庆龄日后守诺如金的良好品格。家长平时应多观察孩子的行为,一旦发现孩子做到了诚实守信,就应该加以肯定和表扬,使孩子的这一行为慢慢转化为习惯。
抓住教育的机会
当孩子出现撒谎行为时,家长必须根据实际情况来处理孩子的撒谎问题,让说真话的孩子得到鼓励,说假话的孩子受到惩罚,并持之以恒,孩子也就会逐步养成诚信的好习惯。
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