智慧来自思维力(上)
本文已影响2.2K人
本文已影响2.2K人
思维与智慧的关系,在宝宝身上表现的淋漓尽致。思维力是智能的核心,宝宝智力水平的高低在一定程度上直接取决于思维的发展水平。思维力的好坏是衡量宝宝聪明与否,将来是否成为一个有用的人,有没有创新精神的最具体的表现。
爸爸妈妈别只注重给宝宝灌输大量的知识,而忽略了早期思维力的培养。在现代知识大爆炸的时代,知识可以从不同的渠道得到,而宝宝的思维方法却要靠你的启蒙教育、长期的训练以及以后生活经验的积累而获得。
Q:什么是思维和思维力?
A:思维是通常说的“思考”、“想一想”、“动动脑筋”,是人的大脑对客观事物的概括和间接的反映,它是认识的高级形式。思维力是一个人进行思维的能力。思维力的高低,反映一个人的智力活动水平高低,它包括分析、综合、推理、演绎、判断及抽象等能力。
思维力的发生和发展
思维是复杂的心理活动,在婴幼儿心理发展过程中出现得比较晚,是在感觉、知觉、记忆等心理过程的基础上形成的,与语言发生的时间相同。
小婴儿基本上没有思维,只有对事物的感知、对事物之间联系的最初认识。一般认为婴儿在9~12个月产生思维的萌芽,有的宝宝可能更早一些。真正的思维发生的时间大约是在宝宝2岁左右,2岁以前是思维发生的准备时期,3~6、7岁是思维开始发展的时期。
学龄前儿童的思维发展顺序
0~3岁在动作中思维——直观动作思维占主导地位
这个阶段的宝宝是以直观的、行动的方式来进行思维,是在对事物直接感知以及实际行动中进行的。宝宝只考虑自己动作所接触的事物,依靠动作来进行思考,而不能在动作之外进行,更不能计划自己的动作以及预见动作的后果,一旦动作停止,思维活动也就结束。例如,宝宝看见玩具汽车,就玩坐汽车的游戏,如果看不见玩具汽车,宝宝就想不起要玩坐汽车的游戏。2~3岁的宝宝表现得最为突出。
当宝宝会说话后,语言和外界的具体形象存储在大脑里,宝宝凭借这些获得初步的具体形象思维。
4岁开始由直观动作思维向具体形象思维过渡
具体形象思维是依靠事物的具体形象的联想进行的。4岁左右的宝宝已经能够摆脱具体行动,运用已经知道的、见到的、听到的、感觉到的来思考问题。比如,他不需要看到玩具汽车才想到要玩坐汽车的游戏。
5~6岁具体形象思维占主导地位,开始出现抽象逻辑思维的萌芽
宝宝6岁以后才有真正意义上的抽象逻辑思维,从理解事物的个体发展到对事物关系的理解,从依靠具体形象的理解过渡到主要依靠语言来理解。抽象逻辑思维是反映事物的本质属性和规律性联系的思维,这是人类特有的高度发达的思维,是高级思维方式。6岁以前的宝宝还没有这种思维。
Q:宝宝的思维特点是怎样的?
A:宝宝的思维特点有7个:
动作性 思维只在动作中进行。
固定性 思维缺乏灵活性,认死理。
简易性 宝宝在思考问题时做不到综合思考,只是简单凭以往的经验来套用,因此思维片面、表面,只考虑眼前的事物关系,抓不住事物的本质。
拟人性 宝宝往往把动物和一些物体当作人,把自己的行动经验和思想感情加在它们身上,与它们进行交谈。比如宝宝看见毛绒小狗从桌上掉下来,会说“小狗摔疼了,它会哭的”,还有给布娃娃喂饭、喝水等。这都是拟人性思维的表现。
形象性 宝宝依靠事物在头脑中的形象来思维。兴趣性对感兴趣的事进行思维时,往往是思维最活跃的时候。
具体性 能够掌握代表具体东西的概念,不易掌握抽象概念。比如:认识苹果、玩具熊,而无法理解诸如时间之类的概念。
当然,不是所有的宝宝在各种场合下都具备以上的特点,宝宝的思维发展水平因所处的各种条件不同而有差异。
《与孩子一起成长》:智慧与耐力的较量
深度解析 傅园慧身上的大智慧大格局,你肯定不知道!
宝宝的智慧究竟在谁的手指上呢
孩子逆向思维的能力培养
如何运用数学思维来提高孩子解决问题的能力!
如何以讲故事来开启孩子的智慧?
爱的路上需要父母智慧的引导
【不自量力的成语故事】不自量力的意思 不自量力的意思是什么
【鹦鹉的智慧的故事】 有关鹦鹉的智慧的故事 关于鹦鹉的智慧的故事
【兔子的智慧的故事】兔子的智慧的儿童故事 宝宝故事兔子的智慧
【最经典的十个智慧故事】经典的智慧故事读后感 经典智慧故事集锦
小拼图,大智慧
【孩子逻辑思维能力强的表现】宝宝逻辑思维能力强的表现
逆向思维能力培养有妙招
父母教育孩子,这8大智慧要用上!
如何培养孩子的思维能力
上海新一轮“智慧城市”行动聚焦智慧健康
视力与智慧 宝宝2岁前尽量远离电视
有限制的自由和有限度的惩罚,培养孩子的独立的思维能力和自制力
如何开发幼儿思维能力
【启发智慧的幼儿故事】启发智慧的小故事
【兔子的智慧的故事】兔子的智慧的儿童故事
如何训练孩子思维能力
《爱暴力》:摆脱控制,需要智慧和技巧
“小聪明”≠大智慧
培养孩子数学智能强化思维
小拼图 大智慧
怎样提高智力和思维能力
【智慧爸妈读胎教故事】智慧胎教故事 益智胎教故事
【孩子逻辑思维能力差怎么办】宝宝逻辑思维能力差怎么办