如何引导孩子开口说英语
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如何引导孩子开口说英语?孩子语言沉默期是什么时候?孩子不开口说英语,家长该如何引导
许多孩子在英语学习初期,都出现过这样的情况:问任何问题都不回答,无论家长怎么引导、怎么催促,就是不肯开口。其实孩子能听懂家长的语言或指令,并会用眼睛看、用手指,但就是不说。这令很多家长为之着急。
实际上许多孩子在学习第二语言或者是母语时,都会出现这种情况——语言沉默期。
“语言沉默期”由著名的语言学家克拉申(Krashen)提出,他认为,儿童在习得母语时,总是经历一个为期大约一年的“听”的过程(沉默期),然后才开口说出第一个词。这一个规律同样适用于第二语言习得,第二语言的沉默期长短因人而异,有的需要1天,有的则需要半年甚至更久。
克拉申认为,“沉默期”是孩子习得语言,构建语言能力非常必要的时期,因为孩子需要通过“听”的过程来发现这是一种什么样的语言,再到理解接受,储备下来。这是孩子们必经的一个过程。沉默期结束孩子自然会开口表达。
爸爸妈妈回想一下,从宝贝出生,是不是大致要经过一年的是时间,才能开口说出我们每天都挂在嘴边的“爸爸”或“妈妈”。爸爸妈妈也回想一下,是不是也曾惊讶过,宝贝突然就知道了“窗户”在哪?”灯“在哪?其实都是之前“储备”的结果。
当孩子英语学习处于“语言沉默期”时,我们要如何应对呢?
1. 给孩子一个语言输入的过程
应尽可能的让孩子多接触英语,给他们一个语言输入的过程,而不必一开始就要求他们表达,或者非常正确的表达。爸爸妈妈可以创造条件让孩子多听纯正的英语,注意听正确的语音、语调和语气,这时候爸爸妈妈不用强迫孩子跟着念,而只是作为一种背景声音,孩子们在听的过程中,也是一个无意识的语言输入过程。
2. 少些追问,不要攀比
当孩子处于沉默期时,逼迫、批评是不可取的。家长不要一直问孩子“你学了什么”、“学会了吗“、“说一句我听听”?
家长也不要拿自己家孩子的缺点与别人家孩子的优点去比。要知道,每个孩子的基础、身体、爱好、特别是语言能力是不同的。这些追问和攀比会给孩子造成不必要的压力,可能还会产生害怕英语的情绪。
3. 给孩子营造轻松愉快的学习氛围
在沉默期,培养孩子英语学习兴趣是很关键的一点,尽可能给孩子营造一个轻松愉快地学习氛围。听英文歌、看英文动画、看英文绘本、做一些英语小游戏都能调动孩子对英语的学习兴趣。这也是最适合孩子英语启蒙的方式。
小编提醒:语言沉默期与语言发育迟缓是两个概念。
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