电视关不上,这样做孩子就听了吗?
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周五晚上,4岁半的嘟嘟在看《小猪佩奇》在线播放,目不转睛,妈妈一看21:00点了,就指指客厅的闹钟提醒要关电视了。可是嘟嘟说再看一会,妈妈说:“我们昨天定好的规矩,9点准时关电视,洗澡准备睡觉。”嘟嘟嘴一噘:“我还要看一会”。
过了15分钟,妈妈又催,正在兴头上,嘟嘟还是不肯关电视,妈妈无奈拿孩子没办法,22:00点了,强行抱去睡觉,结果又哭又闹。
设想一下,我们自己正在看喜欢的节目,突然有人强行终止节目,相信你也不开心,再等会吧,就快看完了;家庭有时候也会有大懒用小懒的现象。对于眼下未完成有兴趣的事情,你肯定希望时间被延迟。
孩子自我控制力和自律性差,注意力和兴趣在游戏、电视上,如果突然用时间约束他,感兴趣的东西突然消失,自然不情愿。遵守规矩的这些道理孩子也明白,但是眼下最关心的是当下的游戏、电视,而不是规矩。
针对孩子的这些情况,建议妈妈这样做
当嘟嘟说:“我不,我还要再看一会”
妈妈:“哦,你还想再玩一会,是吗?”
嘟嘟:“是的”。
妈妈:“我们说好的是9点关电视,现在你又想看一会,怎么办?”听听孩子的意见。
如果孩子想不出办法,只是说“我就想再看一会”
妈妈:“既然你这么想看,那就再看一会,但是要看多久,你看分针指到那什么位置关电视呢?”
孩子说:“指到9:30(21:30)。”
这时候妈妈可以同意,等到了时间,再提醒孩子关电视。
如果孩子说“我把这个动漫片看完”
妈妈同样可以同意孩子的要求,等结束提醒孩子。
用时间去缓冲,考虑到孩子小,遵守规矩不容易,可以在第一次时间到了而不停止眼下的事情,再给一次机会,延长时间,给孩子再次表明,这次一定要遵守。孩子相对容易接受,这样的弹性教育方法。同时也要鼓励夸奖孩子,第一次没有做到,第二次守信用说道做到了,好样的孩子!
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