父母怎么让孩子自觉做作业
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用对这4个方法,孩子作业不再拖拉!对于不确定的答案,也要平和的引导孩子说,再去检查一遍,我相信一定会有不同的答案。
1、和孩子一起设计一套家庭作业的“日程表”
家长可以和孩子一起商量,讨论并设计出一个可以长期执行的“家庭作业日程表”,要非常清晰的把规则制定出来。比如放学后的第一件事是做家庭作业,每门作业完成后可以休息15分钟,放学后的娱乐时间不能超过1小时等,培养孩子的好习惯。
2、准备“完成作业计划表”
若家庭作业多,家长可以根据孩子的学习情况,给孩子建议,按照先易后难的顺序帮助孩子确定好作业完成的先后顺序。
按学科、分别计划每天要完成的作业,及时提醒,监督执行。已完成的打√,没有完成的打○,并调整到后面的学习日程中。顺利完成所有计划后,可以给予孩子适度的奖励。
3、让孩子自己来制定目标以及奖惩规则
先从短期目标开始,比如认真做作业,每天的作业在规定时间内完成,也可以从中期目标开始,比如期中考试成绩的分数范围等。帮助孩子制定目标,并充分尊重制定的目标,帮助他们认真执行。
4、做一个温和的、坚定的执行者
有了以上制度后,执行才是至关重要的环节,再好的制度没有有效的执行,都会形同虚设。家长要根据孩子自己制定的奖惩规则,严格执行。当孩子取得进步时,积极给予鼓励,当孩子没有完成目标时,需要承担相应责任的时候也决不能姑息。
5、用正确方式的陪伴或辅导孩子作业
很多家长都有疑问到底应不应该陪孩子写作业?
这要根据两个前提条件来分析:1.孩子的年龄,2.孩子的自身情况及特点。
不管孩子年龄大小,最理想的状态都是不要陪着写,孩子自行完成后,家长只需验收结果即可,此时家长可以针对孩子没有掌握好的知识点加以讲解,纠正孩子的错误,让孩子巩固所学知识,起到复习的作用。
当然现实中很多孩子因为各种原因都不能达到理想状态,例如:识字量不够,不能自行读题;注意力不集中,作业拖拉;自觉性不高,要家长监督才会完成等等。
小学一年级是孩子养习惯的最佳时间,如果因为识字量不够,需要陪写作业,可以在一年级适当读题让孩子理解题意,这样的情况基本在二年级就能放手让孩子独立去完成。如果是注意力及自觉性问题,可以跟着孩子一起学习,孩子在做作业时,家长在旁边看书或者工作,让家庭氛围进入学习状态,这样有助于孩子集中注意力。孩子的学习习惯一定要在一年级养成,一旦进入二年级,很多坏习惯就很难改掉。
陪写作业需把握分寸,一定不能对孩子过多的帮助和干预,以免孩子养成依赖的心理。
有些家长习惯追求“零错误”,若某道题错了,家长就非常生气,这是一个坏习惯。建议家长控制好自己的情绪,去关注孩子是怎样解决问题的,关注这个过程,关注过程中的“小胜利”,比如拼对单词,书写规范,过程清晰等等,及时鼓励做得好的地方,去激发孩子挑战更大困难的积极性。
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