【是蜗牛开始的绘本】
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导读:这本书是讲述一个关于如何做自己的故事,里面出现了许多的小动物,有鸭子,小狗,蜘蛛,小猪,等等等等。这些动物全都出现在了这本绘本中,虽然书名是关于蜗牛的,但其实更像一个动物园,可以说是一个动物的大杂烩。如果喜欢小动物的孩子一定也会喜欢这本书的,不了解动物的孩子也可以通过看看这本书来了解一下小动物。
绘本内容
有一天,蜗牛遇见一只猪。
猪又说:“我的身材刚刚好,可以在泥巴里滚来滚去;而且,平时我也吃得很开心。”
后来,兔子一想起猪的批评,就觉得很烦,所以,当他看见一只大狗在阳光下打瞌睡,就说;“喂!你真的很懒!什么事也不做,只会睡觉。”
大狗又说:“我做了很多很多美梦,梦见胆小的猫咪、多汁的骨头,还有漂亮的狮子狗.....”大狗说完,又闭上眼睛,继续打起了盹。
“噢!大狗低头看了看蜘蛛,说,”你的腿这么细,好丑哦!”
但是,蜘蛛一想起大狗的批评,心情就很糟,所以,当她看见一只白鹅快乐地在草地上吃草,就说:“喂!你这只呆头鹅,也许明天,你就会被丢进汤锅里,你怎么都不怕?”
但是,蜘蛛的话还是破坏了白鹅快乐的一天。所以,当他看见蜗牛,就说:“喂!慢吞吞的家伙!今天早上,我看到你的时候,你在土堆下面,现在.....”
蜗牛又说:“我在上面看漂亮的风景,还和土拨鼠愉快地聊天,这是多么美好的一天啊!”
这天晚上,蜗牛却很难过,他坐在壳里生着闷气:“哼!白鹅居然笑我慢吞吞。”
《是蜗牛开始的!》绘本
点评:随着情节进行,我们好像看见无形的炸弹,从一只传给另一只动物。白鹅尽管(知道)别让别人的想法破坏自己的生活,却(做不到)。他还是烦透了,又继续把炸弹往下传。所以,除了判断问题的能力以外,我们也应帮助小孩,找出适合自己的方式抒发情绪,学会鼓励和安慰自己,以避免伤害自己和他人,做出破坏性行为。
如果孩子能在阅读中练习思考和判断:(别人的看法,是不是事实?)他们会逐渐培养批判性思考能力和求证精神,不致盲目同意或跟随别人;也依然尊重别人的情绪,愿意关心和理解别人的感受。他们因此能较稳定的发展正确的自我评价和肯定。
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