【三个笨学生绘本】 三个笨学生读后感 三个笨学生绘本作者
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《三个笨学生》绘本:熊老师来上课啦,今天要讲的是“前”和“后”。什么是“前”,什么是“后”,熊老师找来很多判断标准。可是学生个个不同,所以熊老师越讲他们越迷糊!这可怎么办呢?最后,熊老师讲清楚“前”和“后”了吗?
《三个笨学生》绘本
书名:《三个笨学生》 作者:文/冰波 图/费肖夫 标签:亲子 推荐人群:2-6岁导读:小花蛇的前面和后面怎么分?螃蟹的前面和后面怎么分?变色龙的前面和后面怎么分?他们三个说不清楚,你说得清楚吗?由赵冰波创作,林明编绘的《三个笨学生》是一本赏心悦目的绘本。细腻优美的图画,加上诗歌般的文字描绘,开启了孩子无限的美感与想象。
绘本内容
《三个笨学生》绘本
点评:“前”和“后”是一组相对概念,因为是相对概念,所以判断的标准时时可以变化。这在孩子的眼中可太神奇了。肚子的方向是前面呢,还是脑袋的方向是前面?又或者还有其他的选择?
相对概念的变化之处,往往也就成为了孩子的困惑之处。故事中的小花蛇、小螃蟹和变色龙就如同生活中的孩子,由于各自不同的特点,因而对“前”和“后”判断标准的理解完全不同。
在孩子的生活中,不仅“前”和“后”是一组容易混淆的概念,“左”和“右”也常常变化多端。耐心的爸爸妈妈不妨学学故事中的熊老师,故意说说一些错误的判断标准,让孩子在矛盾和冲突中去发现正确的辨别方法,这样孩子对“左”和“右”概念的理解就能更深刻。在认知冲突中获得的正确概念,总是比直接被告知的正确概念更有价值。
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