父母给孩子做这样的“榜样”,孩子往往变坏样!
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之前在网上有看到这样一个故事,一个网友在逛超市的时候,看到一个老奶奶带着一个七八岁的孩子在试吃各种免费面包。老人家嘛,有些贪小便宜也是很正常,一直想让自己“回本”,但是小孩可能对这些面包不太感冒,一直不肯吃。
然后就听到那位奶奶严厉的训斥到:“你是傻吗?不要钱的你就不吃,一会别问我要钱买零食 ”。
然后她们去结账的时候,小孩子一走到检测仪时,警报器就发出刺耳的滴滴声。保安过来的时候就发现小孩子偷偷的把一块巧克力放到了口袋里。当他还没来得及教育孩子不能偷东西的时候,这位奶奶就立刻护短地说:小孩子拿点东西很正常,当大人的不能给小孩子一般见识。
这个保安也不再好说什么,看到躲在奶奶后面的男孩无所谓的样子。其实就可以知道,这个孩子也不是第一次有这偷窃行为了。教育者(奶奶)爱贪小便宜,孩子也会产生不劳而获的思想。
邻居家的儿子今年五岁,虎头虎脑的很是可爱,可能是家里唯一男丁的缘故,他家人对他特别宠溺。有一天我在楼下商店见到他在训斥儿子,原来他儿子偷了商店里的《游戏王》决斗卡,被店主当场抓个正着。
邻居生气的说:“我怎么生出你这个儿子,还学会偷东西了,家里没钱给你买吗?”他儿子理直气壮的说:“家里没有这个,我又喜欢,就拿回来啦。”邻居摆出一幅恨铁不成钢的样子,他儿子接下来这段话让竟他哑口无言:“爸爸不也是经常拿公司的纸巾和垃圾袋回来用吗?”
很多家长都和上面的奶奶和邻居一样,喜欢贪小便宜,认为小打小闹顺手牵羊这些就不叫偷,但他们不知道的是这些行为“示范”,孩子都会看在眼里记在心里。而且会在脑海里潜意识的认为,这样的行为是被允许的。
这就能解释,为什么现在有的偷窃者并非是来自贫穷家庭,而是来自于较富裕的家庭。因为这些父母家长“以身作则”,小孩子看到他大人都有这样的行为了,你还想让他不受“感染”的做个乖孩子吗?
错误的示范不止会给孩子种下罪恶的烙印,还会让他养成不好偷窃习惯。小时候孩子或许只是偷一下零食和玩具,那孩子长大了呢?想想都让人不寒而栗...
想让孩子远离偷窃的行为,首先父母要洁身自好并为孩子树立一个良好的榜样。当父母发现孩子有偷窃的行为时,要心平气和的与孩子沟通,并了解孩子偷东西的原因,才能对症下药的解决问题。
当孩子偷东西时,下面这位父亲的做法,让所有人都给他竖个拇指▼
—首先,他让孩子自己承认自己的错误,而不是严厉地指责和戳破。
父亲刚走出超市便发现孩子手上多了盒巧克力,就问他:“我们有付钱吗?”孩子说有。父亲又追问了一次,孩子才老实回答:“没有。”
孩子撒谎其实说明他已经意识到自己错了,只是怕受到惩罚才会试图掩盖真相。很多家长在遇到这种情形的时候就直接去戳穿孩子,但是这样做不仅会打击孩子的自尊心,也无助于孩子认识错误。这时这位父亲以引导为主,让孩子自己承认错误。这种行为给了孩子更正确的指引,培养了孩子的是非意识。
—再者,要让孩子深入意识到问题的严重性。
孩子承认错误后,父亲要孩子立马把巧克力还回去。孩子边往回走边笑,还说:“我整到你了。”他想让父亲以为他是在开玩笑,但父亲马上严肃表示:“偷东西是不对的,这不是恶作剧。”
我们经常看到,很多父母习惯在餐桌上教育孩子,效果往往不佳。一方面,边吃边说不够严肃,而且孩子只顾着吃饭,吃完了也把你的话忘完了。父母在帮孩子改正错误时,要选好时机,态度鲜明,否则孩子并不能明白事情的重要性,甚至会以为你是在跟他开玩笑。这位父亲不止是告诉孩子你错了,还告诉他这是个很严肃的事件,以后绝对不能再犯。帮孩子认识错误,力度宜重不宜轻。
—最重要的,你要鼓励孩子,并和孩子共同承担一些东西。
看这位父亲的做法,孩子一开始是想直接放回货架上,但父亲却一定要让他亲手交给售货员才行,并跟孩子说:“我们不会再这样做了,对吗?”“我们以后不会再偷东西了,是不是?”
如果只是放回货架了事,就会给孩子一种错觉——做了错事也没关系,只要没人发现就好。这位父亲还有一点做得很棒,他一直说的是“我们”,他试图让孩子明白,他们是一体的,这不只是孩子的错,而是需要他们两人共同承担的责任。这个行为给了孩子很大承担责任的勇气去承认错误,所以这才是我们值得学习的地方。
总结:在这里还是提倡父母要以身作则的树立起榜样,因为陪伴孩子最多的不是老师同学,而是父母。“一个巴掌拍不响,两个巴掌响叮当”相信这个道理父母都懂~所以小编就不多说啦!记得,言传身教才是最重要哦!!
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