小班阅读活动蘑菇教案
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1、欣赏儿歌《蘑菇》,让幼儿感受儿歌的童趣,理解儿歌中的内容。
2、认读字词“蘑菇”、“没”。
3、能大胆参与游戏,感受集体游戏的快乐。
活动准备:大挂图、蘑菇字卡、光碟、雨伞、大树
活动过程:一、谈话导入:引起幼儿兴趣。
师:你们认识蘑菇吗?那有吃过吗?今天我们学习的内容跟蘑菇有关系,我们一起看看吧。
二、教师出示《蘑菇》大范画提问:
1、你看到了什么?(出示字卡“蘑菇”)
2、小松鼠和蘑菇好像在说话?请猜一猜它们会在说什么呢?
师:关于它们之间的对话,我们已经想了很多。你们想听听图画旁边的儿歌是怎样说的吗?
三、播放光碟,欣赏儿歌《蘑菇》;欣赏后提问:
师:请小朋友欣赏的时候,能做到安静地听,眼睛看字不出声。
1、谁在说小蘑菇你真傻?为什么小松鼠会说小蘑菇傻呢?
2、蘑菇被太阳晒着吗?(出示字卡“没”)大雨下了吗?
3、小松鼠最后问了小蘑菇什么问题?
4、你觉得小蘑菇傻吗?
小结:其实小蘑菇不是真的傻,而是它的形状本身就是像把伞一样,可是它却不能像伞一样可以合起来,所以小蘑菇就是长成这样子的。
四、认读字宝宝 :“蘑菇”“没”。
1、游戏《大小声》,老师小声读,小朋友就相反的大声读。
2、游戏《摘蘑菇》,让幼儿去森林里采蘑菇,每人只能摘一颗蘑菇,摘到后说出摘的是有什么字宝宝的蘑菇。最后将蘑菇分类,贴在雨伞上。
五、活动结束
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