幼儿双语教育的利弊 家长都看清楚
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目录: 1.什么是双语教育
2.幼儿双语教育的“利”
3.幼儿双语教育的“弊”
4.幼儿在几岁时适合进行双语教学
5.双语教育存在的不足
6.双语教育注意事项
什么是双语教育
百科:双语教育指的是学校中使用第二语言或外语传授学科内容的教育。
幼儿在几岁时适合进行双语教学
答:关键是条件和环境,如果有条件的话,母语和第二语言可以同步进行,但是必须在我们的家庭环境当中,有一个人专门是母语的对象,有一位是承担第二语言的对象。比如说妈妈交流第二语言,爸爸交流第一语言,让孩子形成这种有规律的、固定的交往对象,促进孩子两种语言同时发展。如果我们没有这条件,没有这样的能力,或者我们没有让孩子去固定的去交流,反而会打乱了孩子的语言,两种语言都互相影响。所以几岁学双语更合适,关键是条件和环境。
5.尽量把孩子放在外语学习氛围中玩耍或者是游戏。多鼓励孩子和外国人打招呼,虽然他还不能做一些深入的对话,但是也要让孩子有开口的勇气。
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