【描写跳高的作文】关于运动会跳高的作文 写参加跳高的作文
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描写跳高的作文, 跳高是体育运动的一种,作为常规的运动竞赛项目,跳高是体育课的必修课,运动会,考试都要考核比拼,你跳高厉害吗?
作文一
说到跳,我觉得自己不错,因为每天蹦来跳去,谁都抓不到,所以就参加了跳高这个项目。
在没上场前,我开始认怂了,内心有无数个问号,我赢得了吗?如果我败下阵来,老师会不会说我?对手是不是很强,远远地超过了我的战斗力?我会不会是最后一名……
带着紧张和压力的心情,前面的同学都顺利得跳了过去,终于轮到我上场了,摆好姿势,起跑冲刺,跳!咦?没成绩 ?原来是方向搞错了,第二次第三次还是没那么好运,来到了跳杆前,刚一抬腿,标高线上的纸片就掉了下来,我的心情糟透了,第四次起跳前,老师对我说:“如果这次还是没跳好,你就要被淘汰了。”我下定决心,心里暗暗对自己说,我一定行我一定要跳过去。啪,我终于跳过了!大家开心地为我拍手叫好,黄老师也激动地说:“起死回生了,在最后面临失败时,又化险为夷!”接下去的几次,在我的不断努力下,我冲进了前三名。
我相信,只要付出努力了,就一定有回报,有了今年这些失败的经验,明年的运动会我一定会取得好成绩!
作文二
下午上体育课,老师说今天我们练习跳高,然后让我们跑了400米热身后开始上课。
我排在第一个。第一次大概30厘米,我轻松地一个箭步就过去了。过了一会儿,大家都跳过去了。然后是50厘米,我呢,当然也很轻松地跳过去了。但是轮到陈子芯时,她个子小,结果摔倒到了沙坑里,竹竿也掉了。最后到70厘米,我有点费力,冲到横竿前,猛一跳才过去了。到张婉玲时,她跑到横竿前就跑了,原来她害怕了,后来还有好多同学都这样。
回到家我总结出了跳高的经验:第一,助跑距离要远点。第二,弹跳力要好。第三,要到横竿前才跳。第四,跳时要用足够的力气。
通过这一节跳高课,我学到了不少的经验。
作文三
这次期末体育考试,我在跳高获得了优异的成绩!
事情是这样的:
本学期的最后一次体育课考跳高,轮到我跳高了,在离竿五米左右的地方,摆好起跑的姿势,体育陈老师那洪亮的声音传入我的耳中“起跑!”我先以慢速度跑,然后逐渐加快,随着速度的加快,均匀地摆动着双臂,在离跳竿大约一米的距离时,我猛一抬腿,另一条腿还没来得及抬起,横杆就被我踢飞了,我垂头丧气地走到队尾。
我认真仔细地观察同学们的动作,原来同学们在跳的时候,掌握好距离,轻轻一跃像小燕似的飞过去了,我再回头看跳竿,它横在架子上纹丝不动。
又轮到我了,我轻轻一跃,像飞一样。哇!我“飞”过去了,同学们热烈地拍起了掌声,陈老师说:“有出息,就应当这样”我听后,脸上露出了胜利的微笑。
得到老师和同学们的肯定我十分开心。
作文四
上体育课了,这是我们最喜欢的课程,我们可以玩自己喜欢的运动项目了。
我蹦蹦跳跳地出了教室门,来到了操场里。只见操场里有两根柱子,柱子中间还系者一根粗线,我猜想这应该是跳高了。这是一节难得的课,我得好好学习学习这个项目。
“我现在就去跳一跳”,我小声嘀咕着,准备马上就去跳,但是老师就是不如我的意,让我们去排队,轮流地跳。
终于轮到我了,我跑起来,看准时机,一个箭步冲了上去,“哎呦”,脚挂住绳子了!我的身子跌倒在地。同学们都发出惋惜的声音,就差一点了。我忍着痛,咬紧牙,又冲了一次,可还是跟前面一夜跌倒在地,第三次、四次都如此,“怎么搞的?并不高啊,我为什么跳不过去呢?”,我感到很奇怪,“以前我还能跳更高一点的呢!”,我冷静下来,仔细想了一想,回想以前跳的情形,对比今天的姿势,发现原来是我的动作不规范,起跳后腿没有及时尽力抬高,以至于脚绊到绳子摔倒了。明白了道理,我用规范的动作,身子纵身一跃,腿及时往上抬,嗖的一下冲了过去了,同学们都拍手称赞。“我跳过去了!”我感到无比的高兴。
我想到跳高这么小的事情都有它的妙处,现实生活中很多事情都有它的规律和方法,只有仔细观察,认真思考,找出其中的奥妙,才能做得更好。
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