【鸡蛋的观察日记范文】观察鸡蛋的日记三则 观察鸡蛋结构的日记
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鸡蛋的观察日记范文,鸡蛋是我们日常生活中最常见的食物,早餐有煎鸡蛋,鸡蛋饼,煮鸡蛋,茶叶蛋,中晚餐可能还有炒鸡蛋,鸡蛋汤,鸡蛋虽然在你身边,但是知道它长什么样吗?
日记一
今天是星期六,到了八点多钟,我突然从睡梦中猛地醒了过来,我急匆匆地穿衣服,下楼刷牙、洗脸,准备吃早饭。这时,我看见两个鸡蛋正舒服地躺在饭桌上。
于是我问爷爷:“爷爷,那两个鸡蛋是不是熟的?”
爷爷说:“今天我只煮了一个鸡蛋,还有一个是你妈妈今天她早上拿的,现在我也弄不清了哪个熟的,哪个生的,你要吃自己想办法吧!”
我把它们拿在手里,紧紧盯着它们,真想一眼把它们看穿,可是它们仿佛在嘲笑我说:“你就是不知道我们谁是生,谁是熟,哈哈哈哈……”
可是,我用手去掂一掂差不多的重量,突然,我的脑海里想到一篇文章,那里面说:生鸡蛋转得不快,甚至一转就倒,熟鸡蛋转得很快。于是我把这两个转了一下,果然有一个鸡蛋转得很快,为了不犯错误,我又试了一次,这次还是那个鸡蛋转得快。啊,我终于吃到我的早餐——熟鸡蛋,我真开心!
科学知识真有用呀!书是知识的海洋,我以后一定要多读书,读好书。
日记二
有一天,我对妈妈说:“让我来学学煮鸡蛋吧!”,妈妈笑着答应着说:“好呀!你是该慢慢学会烧饭了。”
我从冰箱里取出两个生鸡蛋,先把蛋洗干净,放进锅中,倒入86摄氏度左右的开水,为防蛋液外渗,我又洒了几颗盐,然后放到了煤气灶上用慢火烧着。
根据爸妈教给我的经验,水开后七八分钟蛋就熟了。我看好时间,钟头一到就关了火。为防止烫手,我先用抹布把把手包起来,然后用锅铲捞起鸡蛋,再用手轻轻抓起放在桌上。
这时,爸爸给我讲解如何检测鸡蛋是生、是熟?爸爸让我先试着用筷子去夹蛋,结果轻松地夹了起来,爸爸告诉我这就是熟鸡蛋,若难以夹住鸡蛋说明是生蛋。为进一步证实鸡蛋是生是熟,爸爸又教我用手把鸡蛋顺势让它在桌上飞快地转起来,然后一按鸡蛋马上松开手,观察鸡蛋是否立刻停下来还是慢悠悠地继续转着圈子,继续转圈的则说明是生蛋,实验再次说明蛋已熟了,转动的鸡蛋经手按过后稳稳地停在原地一动不动。
为使蛋壳容易剥壳,我把鸡蛋放到冷水里泡了一会儿,然后拿出来和妈妈一人一个共同分享着我的劳动成果。我决定今后将不断参与家务劳动,提高自理生活能力,并帮助爸妈减轻家务。
日记三
“这节语文课,我们来观察鸡蛋。”语文老师一手拿一个鸡蛋说道。同学们都丈二和尚摸不着头脑,看看那两个鸡蛋,一个是绿色的,一个是红色的。
老师把鸡蛋放在桌子上,说:“这两个鸡蛋,一个是生的,一个是熟的,我们要用方法来知道哪个是生的,哪个是熟的。”
老师的话刚说完,同学们立刻七嘴八舌讨论开了,有的说转鸡蛋,有的说听,有的说称重。各有各的想法。
我们决定通过转鸡蛋的方法来实验,老师先拿起了红色的鸡蛋转了起来,“哇!”一声赞叹从同学中爆发了,红色鸡蛋飞快地旋转着,而绿色鸡蛋一转就停了,这时,我们都达成了统一答案:绿色是生的,红色是熟的。
我们又准备用碰的方法来实验,先把红色鸡蛋转起来,这个蛋转的又快又稳,时间也很长,我们一碰,鸡蛋立刻就停了,而绿色鸡蛋不一样,转起来又慢又乱,一碰也不停下来,看到了这样的情况,我们的答案更统一了,绿色是生的,红色是熟的,一定是这样!
我们又用了许许多多的办法,心中的答案一次比一次坚定,最后,老师在问答案的时候,我们一起喊道:“红色是熟的,绿色是生的!”
语文老师终于宣布答案了,同学们一个比一个紧张,终于,答案出来了,“你们说得是对的。”老师说。“太好了!”全班欢呼道。
这节课,我们不仅收获了快乐,也收获了知识,我明白了一个道理:遇到任何事都要探索,也可以从书中得到知识,一个植物,一个东西,都是我们的老师,它可以教我们大自然的知识。
日记四
张伯伯家养了很多母鸡。今天爸爸带我去他家玩,使我有幸观察到母鸡下蛋的全过程。
我见他家的老母鸡在下蛋前,总是围着下蛋的窝不安地“咕咕”直叫,觉得完全放心时,才张开翅膀“噗楞”飞进窝里,安静地趴在松软的草窝中。
一会儿,母鸡全身的毛抖动起来,脖子也缩了进去,又过了一会儿,母鸡突然站了起来,我以为蛋已经下出来了,便悄悄地凑到前面看,没想到窝里却是空的。我正在奇怪,只见母鸡的翅膀架了起来,脖子也伸了出来,鸡冠子也涨红了。它睁大了眼睛,两腿半蹲,整个身子前高后低。原来叉开的翅膀又夹紧了,看上去很吃力。就在这一瞬间,母鸡后半身往后一坠,一个滚圆的大鸡蛋就落在鸡窝里了。接着,老母鸡用爪子把刚下的蛋拨到肚子底下“掩护”好,生怕谁抢走似的。同时,它不断地把身边的草叼着往身后扔。它蹲了一会儿,觉得平安无事了,才肯轻松地离开鸡窝“咯咯嗒,咯咯嗒”地唱起来。
我捡起热乎乎的鸡蛋,心想:看来鸡下蛋也不容易呀!
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