家长该如何培养乐观的孩子
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你有发现,乐观向上的孩子更让人心情舒畅吗?乐观的孩子自我调节能力更高,比悲观的孩子更有向上的动力。那么父母如何培养孩子乐观的性格呢?
乐观这种品质在人的一生中至关重要,是决定一个人幸福与成就的关键因素。而从情绪管理的角度来看,想要培养乐观的品质,要从两方面入手,一是快乐,二是兴趣。
快乐和兴趣是人类两种最基本的肯定情绪。
快乐,对孩子的生活有重大的意义,首先由快乐引发的笑容是最有效的社会性刺激,是情商的基础,是人际关系的一条纽带。
其次快乐与成就感有着直接的联系。快乐中包含着力量、魄力和信心的心理体验,因此快乐也是一种动机力量。
快乐是孩子继续学习和活动的真正动力。快乐让孩子感到轻松自如,做起事情来有成就感,这极利于帮助孩子形成乐观、开朗的性格。
为了保持孩子的快乐心境,家长们要正确引导孩子的各种活动,满足孩子的合理需要,对孩子的行为过失要以正面教育为主,确保您的孩子生活在快乐的情绪里。
兴趣,是另一种基本的情绪状态,处于动机的最深水平,它可以驱动人去行动。美国人格心理学家ort说,人类有一种自主性功能,那就是兴趣。
孩子从出生起,兴趣就以机体的功能表现出来,孩子的看、听、发声和做动作等都是由兴趣这种基本的情绪所激起和指引的。
兴趣还支配着感觉与运动之间的协调和运动技能的发展。缺乏兴趣的孩子导致冷漠无情,严重者可导致智力迟钝等症状。
孩子的兴趣随年龄的发展而不同。三岁以下的孩子,他们的兴趣比较广泛但不稳定,对周围的一切都感兴趣。三岁以后,兴趣虽然仍比较肤浅易于变化,但却表现出年龄差异和个别差异。
孩子早期的兴趣发展与感知、记忆、思维等认识过程之间有着广泛的相互关系并起着巨大的作用。没有稳定的兴趣,孩子任何能力的发展都是不可能的。
所以家长想要培养孩子乐观的品质,就必须先培养孩子良好而稳定的兴趣。
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